Une formule distancielle à adapter sur-mesure en fonction de vos attentes
- Des apports notionnels et exercices asynchrone
- Des webinars et classes virtuelles en groupes synchrones

Objectifs du parcours :
- S’approprier les étapes, les enjeux et les outils de la gestion de projet
- Préparer son projet avec les parties prenantes
- Gérer la vie du projet en mobilisant et animant l’ensemble de ses acteurs
- Analyser, évaluer et apprendre de ses expériences pour faire de son projet un laboratoire de valeurs ajoutées
Le programme du parcours
1) Introduction : 1 heure
- Exercices en amont de la classe virtuelle
- Classe virtuelle d’introduction : Présentation parcours/participants
- Débriefing des exercices
2) La phase d'exploration : 3H05
- Les enjeux
- Les différentes étapes d’un projet
- La fiche projet
- Les études à réaliser en amont
3) La préparation et planification : 3H05
- La conception du planning (diagramme de PERT et de GANTT)
- La construction du budget
4) La vie du projet : 3H05
- Les acteurs projets
- Les différentes réunions et leurs objectifs
- La posture de leader
- La cohésion d’équipe
5) Conclusion : 1H
- Exercices en amont de la classe virtuelle
- Synthèse et débriefing
- Echanges : questions/réponses
Temps global pour un participant : 11h15
Le déroulement de chaque séance de 3H05
Apports notionnels et exercices asynchrone
- Courtes vidéos
- Documents à lire
- Quizz (avec apports notionnels dans les réponses
- Exercices de mise en pratique
Tutorat synchrone (1 participant + le formateur)
- Debriefing des exercices
- Valorisation des acquis
- Complément d’explications sur les notions non acquises
- Conseils personnalisés
Classe virtuelle en groupe synchrone
- Approfondissement des apports notionnels
- Echanges / Questions-réponses
- Transmissions des exercices à réaliser pour la séquence suivante
Les + de notre formation
- Un véritable parcours blended, adapté à tous les niveaux et sans pré-requis
- Un accompagnement sur-mesure individualisé
- La possibilité de travailler sur ses propres projets en intersession et durant les classes virtuelles
- Des séquences rythmées, avec des modalités très complémentaires, pour répondre à toutes les attentes et tous les modes d’apprentissage